John Sweller, född 1946, är en australiensisk utbildningspsykolog, mest känd för sin teori om "cognitive load" (ung. kognitiv belastning).

John Sweller
Född7 mars 1946 (78 år)
MedborgarskapAustraliensiskt
ForskningsområdePedagogisk psykologi
InstitutionerUniversity of New South Wales
Alma materUniversity of Adelaide (PhD)
Känd förTeorin om "cognitive road"

Sweller doktorerade 1972 i psykologi med avhandlingen "Effects of initial discrimination training on subsequent shift learning in animals and humans" vid universitetet i Adelaide. Hans forskning har huvudsakligen varit inriktad på kognitiva faktorer av betydelse för utformning av undervisning, med särskild tonvikt på vad det innebär att hjärnans arbetsminne är begränsat och vilka konsekvenser det får för undervisning.

Seller är numera (2018) professor emeritus vid University of New South Wales, och ledamot av Australiens vetenskapsakademi.[1]

Publikationer i urval redigera

Referenser redigera

Den här artikeln är helt eller delvis baserad på material från engelskspråkiga Wikipedia, John Sweller, 12 juni 2018.

Källor redigera

  1. ^ ”Emeritus Professor John Sweller” (på engelska). School of Education, University of New South Wales. https://education.arts.unsw.edu.au/about-us/people/john-sweller/. Läst 12 juni 2018.