Suzanne Lundvall

Eva Suzanne Lundvall, född 30 oktober 1957 i Stockholm, är en svensk forskare i idrottsvetenskap.

Suzanne Lundvall.

Modell över fältet fysisk aktivitet uppdelat i kluster av rörelsekulturer med olika meningsfullheter. Modell från: Lundvall & Schantz 2013.

Biografi

Suzanne Lundvall examinerades som gymnastiklärare vid Gymnastik- och idrottshögskolan 1978. Från 1992 har hon verkat vid samma högskola som lärare, forskare, prefekt, prorektor och tillförordnad rektor.

Lundvall var under ungdomsåren en av Nordens ledande tävlingsgymnaster, och har haft flera ideella uppdrag inom idrottsrörelsen, däribland som ledamot i Riksidrottsstyrelsen. Hon är sedan den 23 januari 2024 tillförordnad ordförande i Svenska Gymnastikförbundet samt ordförande i Föreningen GCI.

Hon disputerade 2003 i pedagogik vid Stockholms universitet på avhandlingen Ett ämne i rörelse: gymnastik för kvinnor och män i lärarutbildningen vid Gymnastiska centralinstitutet/Gymnastik- och idrottshögskolan under åren 1944 till 1992. Avhandlingens inriktning har senare speglats grafiskt i fältet fysisk aktivitet (se modell till höger).

Lundvall var redaktör för boken Lärande i friluftsliv - perspektiv och ämnesdidaktiska exempel (Stockholm: Gymnastik- och idrottshögskolan).

En aktuell forskningslinje för henne gäller skolämnet idrott och hälsas relation till frågor om hållbar utveckling.

Sedan 2020 är Lundvall professor i idrottsvetenskap vid Göteborgs universitet.

2024 slog hon i DN Debatt (24-01-28) larm om att de grundläggande motoriska kunskaperna hos barn numera är problematiskt låga.

Bibliografi (urval)

• Lundvall, S.(2011). Friluftsliv i skola och på lärarutbildning: ett ämnesdidaktiskt perspektiv. In: Lundvall, S. (ed.), Lärande i friluftsliv: perspektiv och ämnesdidaktiska exempel (pp. 13-24).Stockholm: Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH.

• Lundvall, S.; Schantz, P. (2013). ”Physical Activities and Their Relation to Physical Education: A 200-Year Perspective and Future Challenges”. The Global Journal of Health and Physical Education Pedagogy 2 (1): sid. 7–16. https://www.researchgate.net/publication/273319321. 
• Schantz, P. & Lundvall, S. 2014. Changing perspectives on physical education in Sweden. Implementing dimensions of public health and sustainable development. In: Physical Education and Health: Global Perspectives and Best Practice (Eds. Cristopher Edginton & Mingkai Chin), pp 463–475, Urbana, IL, USA: Sagamore Publishing Company
• Fröberg, A & Lundvall, S. 2021. The Distinct Role of Physical Education in the Context of Agenda 2030 and Sustainable Development Goals An Explorative Review and Suggestions for Future Work. Sustainability 13, 11900

Familj

Suzanne Lundvall är dotter till ingenjören och företagsledaren Björn Lundvall och Patricia Lundvall, född Luke.