Vetenskaplig kreationism är en form av kreationism som gör anspråk på att ge vetenskapligt stöd för skapelseberättelsen i Första Moseboken samt motbevisa eller återförklara vetenskapliga fakta,[1] teorier och paradigm om geologi,[2] kosmologi, biologisk evolution,[3][4] arkeologi,[5][6] historia och lingvistik.[7]

Intelligent design redigera

Detta avsnitt är en sammanfattning av Intelligent design.

I USA hade flera skolor undervisning i vetenskaplig kreationism som ett alternativ till bland annat evolutionen. Det utmanades i flera rättsfall, där amerikansk skollag tolkades att ingen religion fick favoriseras. För att göra teorierna mindre känsliga för sådana granskningar skapade förespråkare för vetenskaplig kreationism begreppet intelligent design, som inte explicit namnger vilken religion skaparen förekommer i.[8][9]

Se även redigera

Källor redigera

Noter redigera

  1. ^ Kehoe, Alice B. (1983), ”The word of God”, i Godfrey, Laurie R., Scientists Confront Creationism, New York: W. W. Norton & Company, s. 1–12, https://books.google.com/books?id=bjYPs9siZzgC&printsec=frontcover#v=onepage&q&f=false 
  2. ^ Montgomery, David R. (2012). The Rocks Don't Lie: A Geologist Investigates Noah's Flood. Norton. https://books.google.com/books?id=92tuITDWvCYC#v=onepage&q=geology%20rocks%20creationism&f=false. 
  3. ^ Plavcan 2007, "The Invisible Bible: The Logic of Creation Science," p. 361. "Most creationists are simply people who choose to believe that God created the world – either as described in Scripture or through evolution. Creation Scientists, by contrast, strive to use legitimate scientific means both to disprove evolutionary theory and to prove the creation account as described in Scripture."
  4. ^ Numbers 2006, s. 271–274.
  5. ^ Harold, Francis B.; Eve, Raymond A. (1995). Cult Archaeology and Creationism. University of Iowa Press, Iowa City, Iowa. https://books.google.com/books?id=649mAAAAMAAJ&q=creationist+pseudoarchaeology+bible&dq=creationist+pseudoarchaeology+bible&hl=en&sa=X&ved=0ahUKEwj979z9kKLJAhVFPD4KHe2IDEM4ChDoAQg5MAU. 
  6. ^ Moshenska, Gabriel. ”The Oxford Companion to Archaeology”. i Silberman, Neil Asher. The Oxford Companion to Archaeology. "1". Oxford University Press. s. 54. https://books.google.com/books?id=xeJMAgAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=The+Oxford+Companion+to+Archaeology&hl=en&sa=X&ved=0ahUKEwjY08X3lqLJAhWIHT4KHYhfA2sQ6AEIIjAB#v=onepage&q=The%20Oxford%20Companion%20to%20Archaeology&f=false. 
  7. ^ Pennock, Robert T. (2000). Tower of Babel: The Evidence against the New Creationism. Bradford Books. https://books.google.com/books?id=aC1OccYnX0sC&dq=Tower+of+Babel:+The+Evidence+Against+the+New+Creationism&hl=en&sa=X&ved=0ahUKEwiNlNKqwKLJAhVHpYgKHfsaDyUQ6AEIJjAB. 
  8. ^ Thomas F. Glick. ”Intelligent design | History & Facts” (på engelska). Encyclopedia Britannica. https://www.britannica.com/topic/intelligent-design. Läst 2 september 2019. 
  9. ^ Scott, Eugenie C.; Matzke, Nicholas J. (2007-05-15). ”Biological design in science classrooms”. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America 104 (Suppl 1): sid. 8669–8676. doi:10.1073/pnas.0701505104. ISSN 0027-8424. PMID 17494747. PMC: 1876445. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1876445/. Läst 2 september 2019.